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《高教探索》编辑部主任刘第红和著名诗人黄礼孩应邀作专题讲座
发布时间:2020-12-10        作者:文:陈业林、陈媛媛;图:谌亮军       审核:宋波        编辑:陈业林        来源:         点击:

129日下午,科研处、人事处(教师发展中心)、学工部及文化传播与设计学院在中山校区举办专题辅导讲座,国家二级作家、中文核心期刊《高教探索》编辑部主任刘第红,著名诗人、驻校诗人兼学校诗歌研究与创作中心主任黄礼孩应邀为师生作专题辅导讲座。学校党委书记罗海鸥出席活动,有关单位(部门)负责人、青年教师、辅导员、学生近200人到场聆听,相关职能部门负责人主持讲座。

刘第红主任与广大青年教师围坐一堂,漫谈学术论文写作。他一开场就风趣地描述了编辑与作者的关系,并从编辑的角度介绍了稿件竞争、审稿过程和录用标准等情况。他认为“论文的难并不在于写,而在于研究”,指出“创造性”、“理论性”和“学术性”是科研论文的本质特点,科学研究包含“研究方法”、“解决问题”和“产生新知识”三个要素。刘主任用“站在巨人的肩膀上”、“认识你自己”、“具有工匠精神”三句话,提纲挈领地向在场教师阐述了撰写学术论文的具体方法和技巧。“选准一个领域,选准一个方向,一头扎进去,持之以恒,锲而不舍,坚忍不拔。”刘主任勉励青年教师,“拿出愚公移山的精神,拿出十年磨一剑的毅力,拿出百折不回的气概,成为一座屹立的高峰。”在互动交流环节,刘主任一一解答了老师们科研上的困惑,对有的老师刚写就的论文进行了现场指导,使老师们受益匪浅。

在学术报告厅,黄礼孩作“当代诗歌的阅读与写作”专题讲座。“诗歌是对散文与小说的分离”“诗是飞翔时的轻盈,非羽毛的轻”“玫瑰不是诗,玫瑰的香气才是诗”……黄礼孩列说了“诗歌是什么”的种种描述,引导师生理解把握诗歌的深刻内涵。他结合诗人的人生经历,分析鉴赏了风格各异的诗作名篇。“我的旗帜列成一队,相互没有纠缠……”黄礼孩请出嘉宾广州广播电视台新闻主播仲思和师生代表朗诵诗歌《风的君王》《一个词语》等,让师生们现场感受诗歌的美和深邃。如何创作诗歌?黄礼孩以同学写作的诗歌为例,手把手进行指导,从语言的写作、意象的使用、意境的提升等方面深入阐述了诗歌写作的方法和技巧。“当一个人拥有诗歌,他(她)就会变得精神强大、心灵自由,其人生就深沉而辽阔,就不再纠结于眼前的得失成败,就拥有自主学习、自我教育、自我提升的力量,他(她)就很难被打败。”黄礼孩真挚动情地娓娓道来。

罗书记在总结讲话中向刘第红主任和黄礼孩表达了感谢之情。他表示,刘主任的报告才情并盛、深入浅出、风趣幽默,具有很强的学理性、针对性和指导性,让青年教师开展科研有了清晰的方向,增强了自信心。黄礼孩通过一个个世界级诗人的代表诗作和人生故事,让在场师生感受到了诗歌的本质、力量和美妙。罗书记鼓励师生注重学习诗词,特别是古典诗词和当代中外优秀诗歌,涵养高尚情志,拓展思维想象,提升精神境界,学会诗意生活,打开人生格局。

会后,罗书记陪同客人览阅了校园文化景观。客人们“移步换景”,观景品文,感受其中的教育意蕴和审美气象。“广东开大中山校园的文化景观是很多高校所不具有的,极大地提升校园文化品位,营造了春风化雨、润物细无声的良好育人环境。”刘第红主任在悦赏中评价道。

刘第红主任作讲座

黄礼孩作讲座

仲思朗诵诗歌

讲座现场

参观校园

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